Náš den

6.00 - 9.00

• Scházení dětí, převlékání
• Ranní filtr – rozdělení dětí podle zdravotního stavu
• Tvořivé činnosti, hry na PC, hra na zobcovou flétnu
• Esteticko-výchovné činnosti
• Realizace plánovaných činností dle třídního kurikula
• Tvůrčí realizace nápadů dětí
• Každodenní „třídní rituály“
• Individuálně plánované činnosti zaměřené na psychomotorický, kognitivní, osobnostní, sociální a morální rozvoj, upevňování správné výslovnosti a rozvoj řeči
• Logopedická činnost 2x týdně
• Dechová gymnastika, tělovýchovné chvilky
• Ranní cvičení
• Hygiena

8.00- 9.00

• Svačinka - děti svačí postupně , podle chuti , individuálně
• Předávání medikamentů a vitamínů
• Hygiena

9.00 - 9.45

• Pokračování či dokončení plánovaných činností z ranního programu dle třídního kurikula
• Hodnocení a vyprávění si o ranních činnostech
• Návrhy dětí na činnosti a hry na následující den
• Individuální činnosti
• Sociální kognitivní hry

9.45 - 11.25

• Hygiena
• Příprava na pobyt venku
• Pobyt venku
• Hygiena

11.25 - 12.00

• Oběd
• Příprava na spánek nebo odpočinek
• Literární chvilky

12.00 - 13.45

• Odpolední odpočinek, spánek
• Výtvarné a jiné klidné činnosti – starší děti, individuálně
• Zájmový kroužek – flétničky, šachový kroužek

13.45 - 14.15

• Hygiena
• Svačinka
• Hygiena

14.15 - 16.30

• Tvořivé činnosti, hry na PC, hra na zobcovou flétnu
• Individuálně plánované činnosti a individuální přístup
• Příprava na odvoz dětí
• Rozcházení dětí

Režim dne je závazný pouze pro čas stanovený na jídlo, pobyt venku a odpolední odpočinek. Ostatní činnosti učitelka přizpůsobuje zájmu dětí, zajímavým činnostem a konkrétním podmínkám ve třídě.